Geldig vanaf 1 September 2027

Massachusetts skoolvertalingvereistes: wat 603 CMR 57.00 beteken vir masjiinvertaling

Massachusetts openbare skole mag masjiinvertaling gebruik vir dokumente wat aan ouers gestuur word, maar 'n gekwalifiseerde Skoolvertaler moet die resultaat eers nagaan en wysig. Hierdie bladsy verduidelik die reël, die enigste uitsondering, en waar 'n outomatiese konsep inpas.

Laai 'n dokument op
Lees die amptelike teks

Wat 603 CMR 57.00 is

603 CMR 57.00, Standaarde vir Interpretasie- en Vertaaldienste in skole, is op 23 Junie 2026 deur die Massachusetts Raad vir Elementêre en Sekondêre Onderwys aangeneem. Distrikte moet dit vanaf 1 September 2027 volg. Dit rus op M.G.L. c. 69, afdeling 1B, wat die Wetgewer in 2025 gewysig het om staatsstandaarde te vereis vir die mense wat tussen skole en gesinne tolk en vertaal.

Die omvang daarvan is nou en spesifiek. Afdeling 57.01 sê dat dit standaarde stel vir interpretasie- en vertaaldienste "aan ouers en wettige voogde met beperkte Engelse vaardigheid van alle openbare skooldemies". Dit sluit beginners-, beroeps-, virtuele en herstel-hoërskole, samewerkingsverbande, en die dagskole van goedgekeurde spesiale onderwysprogramme in. Gesproke kommunikasie word hanteer deur Onderwys Tolke en Gevorderde Onderwys Tolke. Geskrewe kommunikasie word hanteer deur Skoolvertalers.

Die regulasie definieer vertaling as "die akkurate omskakeling van geskrewe teks van een taal na 'n ander taal". Dit publiseer nie 'n lys van watter dokumente vertaal moet word nie. Federale burgerregtewetgewing en ander staatsreëls bepaal dit steeds; 57.00 bepaal wie die vertaling mag doen en hoe masjienuitset gebruik mag word.

Die masjiinvertalingsreël

Afdeling 57.05(3) is die sin wat saak maak vir enige distrik wat sagteware gebruik om te vertaal:

'Masjiinvertaling mag gebruik word om 'n dokument te vertaal solank as wat die vertaling nagegaan en gewysig word soos nodig deur 'n Skoolvertaler voordat die dokument aan 'n ouer of wettige voog met beperkte Engelse vaardigheid verskaf word.'

Plainly gelees, volg drie dinge. Opstelling deur masjien is toegelaat. 'n Persoon wat aan die Skoolvertaler-standaard voldoen, moet na die konsep kyk en dit regstel waar nodig. En daardie nagaan moet plaasvind voordat die gesin die dokument ontvang, so om die masjienweergawe eerste en 'n reggestelde weergawe later te stuur, voldoen nie daaraan nie.

Die een uitsondering

Dieselfde subseksie sny alledaagse boodskapinstrumente uit. 'Veeltalige kommunikasie-toepassings of -instrumente wat vertaalde kommunikasie tussen ouers of wettige voogde en skoolpersoneel ondersteun, mag gebruik word sonder nagaan en wysiging deur 'n Skoolvertaler vir inligtingskennisgewings wat geen gespesialiseerde terminologie bevat nie.'

Beide voorwaardes moet geld: die boodskap is 'n inligtingskennisgewing, en dit bevat geen gespesialiseerde terminologie nie. Die regulasie definieer nie een van die frases nie. 'n Kennisgewing oor 'n vroeë ontslag kwalifiseer waarskynlik. 'n Brief oor 'n leerder se evaluering, plasing, dissipline of individuele onderwysprogram waarskynlik nie, want dit is die onderwerpe wat die regulasie self as gespesialiseerd beskou wanneer dit die reëls vir Gevorderde Onderwys Tolke stel. Waar 'n distrik onseker is, is om die dokument as een wat nagaan benodig te beskou die veiliger interpretasie, en dit is die moeite werd om die Departement se bladsy dop te hou vir leiding.

Wie tel as 'n Skoolvertaler

Onder 57.04(1) moet 'n Skoolvertaler drie kriteria slaag, elk deur 'n assessering, kursus of ander maatreël goedgekeur deur die Departement van Elementêre en Sekondêre Onderwys:

  • Skriftelike vaardigheid in Engels en ten minste een ander taal, insluitend die gespesialiseerde terme en konsepte wat in skole gebruik word, getoon deur 'n formele assessering.
  • 'n Begrip van vertaling-etiek in 'n opvoedkundige omgewing en van vertroulikheid.
  • ‘n Oorsig van die verskaffing van vertaaldienste in skole, wat skoolterminologie, die rol van die vertaler, etiek en vertroulikheid dek.

Daar is 'n oorgangsroete in 57.04(2). Iemand wie se primêre werk dit was om as vertaler in 'n skooldistrik te dien vir ten minste een jaar voor 1 September 2027 kan kwalifiseer met 'n brief van onderskrywing van die superintendent of uitvoerende direkteur wat hul geskrewe vaardigheid in Engels en 'n ander taal sertifiseer. Die ekwivalente roete vir tolke in 57.03(3) vra vir twee jaar, wat is hoekom opsommings van die reël soms verskillende syfers aanhaal.

Onder 57.06(2) kan 'n skool die Kommissaris skriftelik vra om 'n vereiste te laat vaar. 'n Vrystelling tree eers in werking sodra die Kommissaris dit goedkeur en duur nie langer as een skooljaar nie.

Waar DocTranslator inpas

DocTranslator is 'n masji-vertalingsdiens. Onder 57.05(3) maak dit die konsepstap, nie die hele proses nie. Hier is wat dit in die praktyk beteken.

Wat dit doen

  • Vertaal 'n hele Word-, PDF-, Excel- of PowerPoint-lêer in meer as 100 tale en gee 'n lêer terug met die uitleg behoue.
  • Gee die beoordelaar 'n wysigbare dokument om reg te stel, in plaas van teks wat uit 'n webvorm geplak is.
  • Hanteer geskandeerde bladsye deur middel van teksherkenning, sodat gedrukte letters ook opgestel kan word.

Wat dit nie doen nie

  • Dit verskaf nie Skoolvertalers nie, en sy outomatiese uitvoer word nie deur 'n persoon beoordeel nie.
  • Dit maak 'n dokument nie op sy eie voldoenend aan 603 CMR 57.00 nie.
  • Menslike vertaling wat vanaf die dashboard bestel word, word deur professionele vertalers gedoen, maar dit is nie outomaties 'n Skoolvertaler-oorsig nie: 57.04 is 'n kwalifikasie wat die beoordelaar moet hê.
‘n Werkvloei wat die reël volg

Gebruik van 'n KI-konsep vir 'n distrikdokument

  1. Sorteer die dokument

    Besluit of dit 'n inligtingskennisgewing sonder gespesialiseerde terminologie is. Indien daar enige twyfel is, behandel dit as 'n dokument wat hersiening benodig.

  2. Produseer die konsep

    Laai die lêer op en laai die vertaalde weergawe in die gesin se taal af, met opskrifte, tabelle en vormvelde waar hulle was.

  3. Skoolvertaler hersien en wysig

    ‘n Beoordelaar wat 57.04 nakom, kyk na name, datums, programterme en enigiets spesifiek vir die student, en korrigeer die konsep soos nodig.

  4. Stuur die hersiene weergawe

    Slegs die geredigeerde lêer gaan na die ouer of voog. Om die geredigeerde lêer langs die Engelse oorspronklike te hou, maak dit maklik om te wys wat gestuur is.

Vir distrikte en skoolpersoneel

Vrae oor 603 CMR 57.00 en masji-vertaling

Voldoen 'n KI-vertaling op sy eie aan 603 CMR 57.00?

Nee. Afdeling 57.05(3) laat masjiinvertaling slegs toe indien 'n Skoolvertaler dit nagaan en wysig soos nodig voordat die dokument die ouer bereik. Die enigste uitsondering is 'n inligtingskennisgewing sonder gespesialiseerde terminologie wat deur 'n veeltalige kommunikasie-instrument gestuur word.

Kan roetineboodskappe die nagaan oorslaan?

Inligtingskennisgewings wat geen gespesialiseerde terminologie insluit nie, kan deur veeltalige kommunikasie-toepassings uitgestuur word sonder Skoolvertaler-nagaan. Die regulasie definieer nie hierdie terme nie, dus moet elke distrik beoordeel, en enigiets oor 'n individuele leerder is 'n swak kandidaat vir die uitsondering.

Verskaf DocTranslator Skoolvertalers?

Nee. DocTranslator produseer die masjiinkonsep. Die Skoolvertaler is 'n persoon wat aan die Departement van Elementêre en Sekondêre Onderwys se standaarde in 57.04 voldoen het, gewoonlik op distrikspersoneel of deur 'n taaldiensverskaffer wat die distrik kies.

Is menslike vertaling vanaf die DocTranslator-dashboard 'n Skoolvertaler-nagaan?

Nie outomaties nie. Menslike vertaling word deur professionele vertalers gedoen en kan gesertifiseer word, maar 57.04 stel 'n spesifieke kwalifikasie wat die beoordelaar moet hou. Bevestig die kwalifikasie met wie ook al die nagaan doen.

Watter dokumente dek die regulasie?

Dit lys nie dokumenttipes nie. Dit is van toepassing op vertaaldienste vir ouers en wettige voogde met beperkte Engelse vaardigheid van openbare skooldemies. Individuele Onderwysprogramspanvergaderings verskyn in die reëls vir tolke, wat wys hoe die Departement spesiale onderwyskommunikasie hanteer.

Wanneer begin dit, en kan 'n skool meer tyd kry?

Die ingangsdatum is 1 September 2027. 'n Skool kan skriftelik 'n vrystelling van 'n vereiste van die Kommissaris aanvra; 'n goedgekeurde vrystelling duur nie langer as een skooljaar nie.

Is dit buite Massachusetts van toepassing?

Hierdie bladsy dek slegs 603 CMR 57.00. Ander state stel hul eie reëls, en federale burgerregtewetgewing oor kommunikasie met gesinne geld oral, so kyk wat jou distrik regeer.

Waar is die amptelike teks?

Die Departement publiseer dit by doe.mass.edu/lawsregs/603cmr57.html. Gebruik die amptelike teks, nie 'n opsomming nie, wanneer distriksprosedures geskryf word.

Bronne

Hierdie bladsy is algemene inligting, nie regsadvies nie. Dit is op 26 Oktober 2026 teen die amptelike teks nagegaan. Vir menslike vertaling van ander dokumente, sien hoe om 'n amptelike vertaling te kry.

Maak die konsep gereed vir jou Skoolvertaler

Vertaal die hele lêer met sy uitleg intak, gee dit dan aan die beoordelaar wat teken voordat dit huis toe gaan.

Laai 'n dokument op
Praat met ons oor distrikvolume

108 Tale

Enige paar, enige rigting

HTTPS

Enkripteerde uploads

KI-Aangedrewe

Vertaling

Geregistreerde Handelsmerk

V.S. Reg. Nr. 7,040,913