Mga kinakailangan sa pagsasalin ng paaralan sa Massachusetts: ano ang ibig sabihin ng 603 CMR 57.00 para sa machine translation

Ano ang 603 CMR 57.00

Ang 603 CMR 57.00, Standards for Interpretation and Translation Services in Schools, ay pinagtibay ng Massachusetts Board of Elementary and Secondary Education noong Hunyo 23, 2026. Kailangang sundin ito ng mga distrito mula Setyembre 1, 2027. Ito ay nakabatay sa M.G.L. c. 69, seksyon 1B, na inamyendahan ng Lehislatura noong 2025 upang mangailangan ng mga pamantayan ng estado para sa mga taong nag-i-interpret at nagta-translate sa pagitan ng mga paaralan at pamilya.

Ang saklaw nito ay makitid at tiyak. Sinasabi ng Seksyon 57.01 na nagtatakda ito ng mga pamantayan para sa mga serbisyo ng interpretasyon at pagsasalin "sa mga magulang at legal na tagapag-alaga na may limitadong kasanayan sa Ingles ng lahat ng mag-aaral sa pampublikong paaralan". Kasama dito ang mga charter, vocational, virtual, at recovery high school, mga collaborative, at ang mga day school ng mga aprubadong espesyal na programa sa edukasyon. Ang pasalitang komunikasyon ay hinahawakan ng mga Education Interpreter at Advanced Education Interpreter. Ang nakasulat na komunikasyon ay hinahawakan ng mga School Translator.

Tinutukoy ng regulasyon ang pagsasalin bilang "ang tumpak na pag-convert ng nakasulat na teksto mula sa isang wika patungo sa ibang wika". Hindi ito naglalathala ng listahan kung aling mga dokumento ang kailangang isalin. Ang pederal na batas sa karapatang sibil at iba pang mga tuntunin ng estado ang magpapasya pa rin niyan; ang 57.00 ang nagpapasya kung sino ang maaaring gumawa ng pagsasalin at kung paano magagamit ang machine output.

Sino ang maituturing na School Translator

Sa ilalim ng 57.04(1), ang isang School Translator ay kailangang makapasa sa tatlong bar, bawat isa sa pamamagitan ng isang assessment, kurso, o iba pang hakbang na inaprubahan ng Department of Elementary and Secondary Education:

• Nakasulat na kasanayan sa Ingles at hindi bababa sa isang iba pang wika, kabilang ang mga espesyal na termino at konsepto na ginagamit sa mga paaralan, na ipinapakita sa pamamagitan ng isang pormal na assessment.
• Pag-unawa sa etika ng pagsasalin sa isang setting ng edukasyon at ng confidentiality.
• Isang pagtatasa sa pagbibigay ng mga serbisyo sa pagsasalin sa mga paaralan, na sumasaklaw sa terminolohiya ng paaralan, ang tungkulin ng tagasalin, etika at kumpidensyalidad.

Mayroong ruta ng transisyon sa 57.04(2). Ang isang tao na ang pangunahing trabaho ay magsilbing tagasalin sa isang distrito ng paaralan sa loob ng hindi bababa sa isang taon bago ang Setyembre 1, 2027 ay maaaring maging kwalipikado sa isang sulat ng pag-endorso mula sa superintendent o executive director na nagpapatunay sa kanilang kasanayan sa pagsulat sa Ingles at sa ibang wika. Ang katumbas na ruta para sa mga interpreter sa 57.03(3) ay nangangailangan ng dalawang taon, kaya't ang mga buod ng tuntunin ay kung minsan ay nagbibigay ng iba't ibang mga numero.

Sa ilalim ng 57.06(2), ang isang paaralan ay maaaring humiling sa Komisyoner sa pamamagitan ng sulat na i-waive ang isang kinakailangan. Ang isang waiver ay magkakabisa lamang kapag inaprubahan ito ng Komisyoner at hindi tatagal nang higit sa isang taon ng paaralan.

Mga Pinagmulan

• 603 CMR 57.00: Pamantayan para sa mga Serbisyo sa Interpretasyon at Pagsasalin sa mga Paaralan, Kagawaran ng Elementarya at Sekondaryang Edukasyon ng Massachusetts
• Buong teksto ng lahat ng seksyon, 57.01 hanggang 57.06

Ang pahinang ito ay pangkalahatang impormasyon, hindi legal na payo. Sinuri ito laban sa opisyal na teksto noong Oktubre 26, 2026. Para sa human translation ng iba pang mga dokumento, tingnan ang kung paano makakuha ng opisyal na pagsasalin.