ବିଦ୍ୟାଳୟ ନାମଲେଖା · ବର୍ଷ ପ୍ଲେସମେଣ୍ଟ · ରେଜିଷ୍ଟ୍ରାର-ପ୍ରସ୍ତୁତ

Report Card ଅନୁବାଦ କରନ୍ତୁ

ବିଦେଶୀ ବିଦ୍ୟାଳୟରୁ ଏକ ଟର୍ମ ରିପୋର୍ଟ, ଯେଉଁ ରେଜିଷ୍ଟ୍ରାର ଗ୍ରହଣ କରୁଛନ୍ତି ତାଙ୍କ ଭାଷାରେ ଅନୁବାଦିତ, ମାର୍କ, ଉପସ୍ଥିତି କଲମ ଏବଂ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ମନ୍ତବ୍ୟ ସେମାନଙ୍କ ସ୍ଥାନରେ ରଖାଯାଇଛି |

ମାକ୍ସ। ଫାଇଲ୍ ଆକାର 1 GB ମୂଳ ଫର୍ମାଟିଂ ରଖେ
ବର୍ତ୍ତମାନ ମାଗଣାରେ ସାଇନ୍ ଅପ୍ କରନ୍ତୁ

ଅନୁବାଦ ପାଇଁ ଦଲିଲ ଅପଲୋଡ୍ କିମ୍ବା ଡ୍ରପ୍ କରନ୍ତୁ

ମାକ୍ସ। ଫାଇଲ୍ ଆକାର 1 GB

.PDF .DOCX .PPTX .XLSX .TXT .JPG .PNG .IDML .EPUB .HTML
Afrikaans (Afrikaans)
Shqip (Albanian)
አማርኛ (ଆମାହାରିକ)
العربية (Arabic)
Հայերեն (ଆର୍ମେନିଆନ)
Azərbaycan dili (ଆଜେରବାଇଜାନ)
Euskara (ବାସ୍କୁ)
Беларуская (ବେଲାରୁସିଆନ)
বাংলা (Bengali)
Bosanski (Bosnian)
Български (Bulgarian)
မြန်မာဘာသာ (ବର୍ମିଜ)
Català (କାଟାଲାନ)
Cebuano (ସେବୁଆନୋ)
Chichewa (ଚିଚେୱା)
中文 简体 (ଚାଇନିଜ୍ ସରଳୀକୃତ)
中文 繁體 (ଚାଇନିଜ୍ ପାରମ୍ପାରିକ)
Corsu (କୋର୍ସିକା)
Hrvatski (Croatian)
Čeština (Czech)
Dansk (Danish)
Nederlands (Dutch)
English (English)
ଏସପେରାଣ୍ଟୋ (ଏସପେରାଣ୍ଟୋ)
Eesti (Estonian)
Suomi (Finnish)
Français (French)
ଫ୍ରିସିଆନ୍ (ଫ୍ରିସିଆନ୍)
ଗାଲିସିଆନ୍ (ଗାଲିସିଆନ୍)
ଜର୍ଜିଆନ୍ (ଜର୍ଜିଆନ୍)
Deutsch (German)
Ελληνικά (Greek)
ગુજરાતી (Gujarati)
ହାଏଟିଆନ୍ କ୍ରିଓଲ୍ (ହାଏଟିଆନ୍)
ହାଉସା (ହାଉସା)
ହାୱାଇଆନ୍ (ହାୱାଇଆନ୍)
עברית (Hebrew)
ହିନ୍ଦୀ (ହିନ୍ଦୀ)
ହମୋଙ୍ଗ (ହମୋଙ୍ଗ)
Magyar (Hungarian)
ଆଇସଲ୍ୟାଣ୍ଡିକ୍ (ଆଇସଲ୍ୟାଣ୍ଡିକ୍)
ଇଗବୋ (ଇଗବୋ)
ଇଣ୍ଡୋନେସିଆନ୍ (ଇଣ୍ଡୋନେସିଆନ୍)
ଆଇରିଶ୍ (ଆଇରିଶ୍)
Italiano (Italian)
日本語 (Japanese)
Basa Jawa (Javanese)
କନ୍ନଡ଼ (କନ୍ନଡ଼)
କାଜାକ (କାଜାକ)
ଖେମର (ଖେମର)
କିନ୍ୟାରୱାଣ୍ଡା (କିନ୍ୟାରୱାଣ୍ଡା)
한국어 (Korean)
Kurdî (Kurdish)
କିର୍ଗିଜ୍ (କିର୍ଗିଜ୍)
ଲାଓ (ଲାଓ)
ଲାଟିନ୍ (ଲାଟିନ୍)
ଲାଟଭିଆନ୍ (ଲାଟଭିଆନ୍)
ଲିଥୁଆନିଆନ୍ (ଲିଥୁଆନିଆନ୍)
ଲକ୍ସେମବର୍ଗିଶ୍ (ଲକ୍ସେମବର୍ଗିଶ୍)
ମାସେଡୋନିଆନ୍ (ମାସେଡୋନିଆନ୍)
ମାଲାଗାସି (ମାଲାଗାସି)
Bahasa Melayu (Malay)
ମାଲାୟାଲମ୍ (ମାଲାୟାଲମ୍)
ମାଲ୍ଟିଜ୍ (ମାଲ୍ଟିଜ୍)
ମାଓରୀ (ମାଓରୀ)
मराठी (Marathi)
ମଙ୍ଗୋଲିଆନ୍ (ମଙ୍ଗୋଲିଆନ୍)
ନେପାଳୀ (ନେପାଳୀ)
Norsk (Norwegian)
ଓଡ଼ିଆ (ଓଡ଼ିଆ)
فارسی (Persian)
Polski (Polish)
ପର୍ତ୍ତୁଗୀଜ୍ (ପର୍ତ୍ତୁଗୀଜ୍)
ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi)
Română (Romanian)
Русский (Russian)
ସାମୋଆନ୍ (ସାମୋଆନ୍)
ସ୍କଟିଶ୍ ଗେଲିକ୍ (ସ୍କଟିଶ୍)
Српски (Serbian)
ସେସୋଥୋ (ସେସୋଥୋ)
ଶୋନା (ଶୋନା)
ସିନ୍ଧୀ (ସିନ୍ଧୀ)
ସିଂହଳୀ (ସିଂହଳୀ)
Slovenčina (Slovakian)
Slovenščina (Slovenian)
ସୋମାଲୀ (ସୋମାଲୀ)
Español (Spanish)
ସୁନ୍ଦାନିଜ୍ (ସୁନ୍ଦାନିଜ୍)
Kiswahili (Swahili)
Svenska (Swedish)
Tagalog (Tagalog)
Тоҷикӣ (Tajik)
தமிழ் (Tamil)
Татарча (Tatar)
తెలుగు (Telugu)
ไทย (Thai)
Türkçe (Turkish)
Türkmençe (Turkmen)
Українська (Ukrainian)
اردو (Urdu)
ئۇيغۇرچە (Uyghur)
O'zbekcha (Uzbek)
Tiếng Việt (Vietnamese)
Cymraeg (Welsh)
isiXhosa (Xhosa)
ייִדיש (Yiddish)
Yorùbá (Yoruba)
isiZulu (Zulu)
Afrikaans (Afrikaans)
Shqip (Albanian)
አማርኛ (ଆମାହାରିକ)
العربية (Arabic)
Հայերեն (ଆର୍ମେନିଆନ)
Azərbaycan dili (ଆଜେରବାଇଜାନ)
Euskara (ବାସ୍କୁ)
Беларуская (ବେଲାରୁସିଆନ)
বাংলা (Bengali)
Bosanski (Bosnian)
Български (Bulgarian)
မြန်မာဘာသာ (ବର୍ମିଜ)
Català (କାଟାଲାନ)
Cebuano (ସେବୁଆନୋ)
Chichewa (ଚିଚେୱା)
中文 简体 (ଚାଇନିଜ୍ ସରଳୀକୃତ)
中文 繁體 (ଚାଇନିଜ୍ ପାରମ୍ପାରିକ)
Corsu (କୋର୍ସିକା)
Hrvatski (Croatian)
Čeština (Czech)
Dansk (Danish)
Nederlands (Dutch)
English (English)
ଏସପେରାଣ୍ଟୋ (ଏସପେରାଣ୍ଟୋ)
Eesti (Estonian)
Suomi (Finnish)
Français (French)
ଫ୍ରିସିଆନ୍ (ଫ୍ରିସିଆନ୍)
ଗାଲିସିଆନ୍ (ଗାଲିସିଆନ୍)
ଜର୍ଜିଆନ୍ (ଜର୍ଜିଆନ୍)
Deutsch (German)
Ελληνικά (Greek)
ગુજરાતી (Gujarati)
ହାଏଟିଆନ୍ କ୍ରିଓଲ୍ (ହାଏଟିଆନ୍)
ହାଉସା (ହାଉସା)
ହାୱାଇଆନ୍ (ହାୱାଇଆନ୍)
עברית (Hebrew)
ହିନ୍ଦୀ (ହିନ୍ଦୀ)
ହମୋଙ୍ଗ (ହମୋଙ୍ଗ)
Magyar (Hungarian)
ଆଇସଲ୍ୟାଣ୍ଡିକ୍ (ଆଇସଲ୍ୟାଣ୍ଡିକ୍)
ଇଗବୋ (ଇଗବୋ)
ଇଣ୍ଡୋନେସିଆନ୍ (ଇଣ୍ଡୋନେସିଆନ୍)
ଆଇରିଶ୍ (ଆଇରିଶ୍)
Italiano (Italian)
日本語 (Japanese)
Basa Jawa (Javanese)
କନ୍ନଡ଼ (କନ୍ନଡ଼)
କାଜାକ (କାଜାକ)
ଖେମର (ଖେମର)
କିନ୍ୟାରୱାଣ୍ଡା (କିନ୍ୟାରୱାଣ୍ଡା)
한국어 (Korean)
Kurdî (Kurdish)
କିର୍ଗିଜ୍ (କିର୍ଗିଜ୍)
ଲାଓ (ଲାଓ)
ଲାଟିନ୍ (ଲାଟିନ୍)
ଲାଟଭିଆନ୍ (ଲାଟଭିଆନ୍)
ଲିଥୁଆନିଆନ୍ (ଲିଥୁଆନିଆନ୍)
ଲକ୍ସେମବର୍ଗିଶ୍ (ଲକ୍ସେମବର୍ଗିଶ୍)
ମାସେଡୋନିଆନ୍ (ମାସେଡୋନିଆନ୍)
ମାଲାଗାସି (ମାଲାଗାସି)
Bahasa Melayu (Malay)
ମାଲାୟାଲମ୍ (ମାଲାୟାଲମ୍)
ମାଲ୍ଟିଜ୍ (ମାଲ୍ଟିଜ୍)
ମାଓରୀ (ମାଓରୀ)
मराठी (Marathi)
ମଙ୍ଗୋଲିଆନ୍ (ମଙ୍ଗୋଲିଆନ୍)
ନେପାଳୀ (ନେପାଳୀ)
Norsk (Norwegian)
ଓଡ଼ିଆ (ଓଡ଼ିଆ)
فارسی (Persian)
Polski (Polish)
ପର୍ତ୍ତୁଗୀଜ୍ (ପର୍ତ୍ତୁଗୀଜ୍)
ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi)
Română (Romanian)
Русский (Russian)
ସାମୋଆନ୍ (ସାମୋଆନ୍)
ସ୍କଟିଶ୍ ଗେଲିକ୍ (ସ୍କଟିଶ୍)
Српски (Serbian)
ସେସୋଥୋ (ସେସୋଥୋ)
ଶୋନା (ଶୋନା)
ସିନ୍ଧୀ (ସିନ୍ଧୀ)
ସିଂହଳୀ (ସିଂହଳୀ)
Slovenčina (Slovakian)
Slovenščina (Slovenian)
ସୋମାଲୀ (ସୋମାଲୀ)
Español (Spanish)
ସୁନ୍ଦାନିଜ୍ (ସୁନ୍ଦାନିଜ୍)
Kiswahili (Swahili)
Svenska (Swedish)
Tagalog (Tagalog)
Тоҷикӣ (Tajik)
தமிழ் (Tamil)
Татарча (Tatar)
తెలుగు (Telugu)
ไทย (Thai)
Türkçe (Turkish)
Türkmençe (Turkmen)
Українська (Ukrainian)
اردو (Urdu)
ئۇيغۇرچە (Uyghur)
O'zbekcha (Uzbek)
Tiếng Việt (Vietnamese)
Cymraeg (Welsh)
isiXhosa (Xhosa)
ייִדיש (Yiddish)
Yorùbá (Yoruba)
isiZulu (Zulu)
ଆରବୀ ପෘତୁଗୀଜ୍ ରୁଷିଆନ୍ ଇଟାଲୀୟ କୋରିଆନ୍ ଡଚ୍ ପୋଲିଶ୍ ତୁର୍କୀୟ ସ୍ୱିଡିଶ୍ ଇଂରାଜୀ ସ୍ପାନିଶ୍ ଫରାସୀ ଜର୍ମାନ ଚାଇନିଜ୍ ଜାପାନୀଜ୍ ହିନ୍ଦୀ ବେଙ୍ଗଲୀ ଭିଏତନାମୀ ଥାଇ ଗ୍ରୀକ୍ ହିବ୍ରୁ ଆରବୀ ପෘତୁଗୀଜ୍ ରୁଷିଆନ୍ ଇଟାଲୀୟ କୋରିଆନ୍ ଡଚ୍ ପୋଲିଶ୍ ତୁର୍କୀୟ ସ୍ୱିଡିଶ୍ ଇଂରାଜୀ ସ୍ପାନିଶ୍ ଫରାସୀ ଜର୍ମାନ ଚାଇନିଜ୍ ଜାପାନୀଜ୍ ହିନ୍ଦୀ ବେଙ୍ଗଲୀ ଭିଏତନାମୀ ଥାଇ ଗ୍ରୀକ୍ ହିବ୍ରୁ

ଏକ ଟର୍ମ ରିପୋର୍ଟ ଏକ ଟ୍ରାନ୍ସକ୍ରିପ୍ଟ ନୁହେଁ, ଏବଂ ରେଜିଷ୍ଟ୍ରାରମାନେ ଏହାକୁ ଭିନ୍ନ ଭାବରେ ପଢନ୍ତି

ଏକ ବିଦ୍ୟାଳୟ ଏକ ଟର୍ମ, ଏକ ସେମିଷ୍ଟାର୍ କିମ୍ବା ଏକ ତ୍ରୈମାସିକ ଶେଷରେ ଏକ ପ୍ରକାର ପ୍ରଦାନ କରେ | ଏହା ଏକ ବର୍ଷର ଏକ ଅଂଶକୁ ଆବୃତ କରେ, ସମଗ୍ର ଶିକ୍ଷାକୁ ନୁହେଁ, ଏବଂ ଏହା ଏକ ପିତାମାତାଙ୍କୁ ଏକ ଶିଶୁ ବର୍ତ୍ତମାନ କିପରି କରୁଛି ତାହା କହିବା ପାଇଁ ଅଛି | ତାହା ଏକ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ ରେଜିଷ୍ଟ୍ରାର ରଖୁଥିବା ସଞ୍ଚିତ ରେକର୍ଡର ଏକ ଭିନ୍ନ କାର୍ଯ୍ୟ, ଏବଂ ଏହାର ଅର୍ଥ ହେଉଛି ପୃଷ୍ଠାଟି ବିଭିନ୍ନ ଅଂଶରୁ ନିର୍ମିତ |

ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ଅଧିକାଂଶ ଛାତ୍ରଙ୍କର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ନାମ ଏବଂ ଜନ୍ମ ତାରିଖ, ବିଦ୍ୟାଳୟର ନାମ ଏବଂ ଠିକଣା, ବର୍ଷ ଗୋଷ୍ଠୀ, ଶ୍ରେଣୀ କିମ୍ବା ଫର୍ମ, ଆବୃତ ଅବଧି, ପ୍ରତ୍ୟେକ ବିଷୟ ପାଇଁ ଏକ ଧାଡି ଯେଉଁଥିରେ ପ୍ରଦତ୍ତ ମାର୍କ ରହିଛି, ଉପସ୍ଥିତ ଏବଂ ଅନୁପସ୍ଥିତ ଦିନଗୁଡ଼ିକର ଏକ ଗଣନା, ଏକ ଆଚରଣ କିମ୍ବା ବ୍ୟବହାର ପ୍ରବେଶ, ଶ୍ରେଣୀ ଶିକ୍ଷକ କିମ୍ବା ପ୍ରତ୍ୟେକ ବିଷୟ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ଠାରୁ ମୁକ୍ତ-ପାଠ୍ୟ ମନ୍ତବ୍ୟ, ଏବଂ ଛାତ୍ର ପରବର୍ତ୍ତୀ ବର୍ଷକୁ ଯାଏ କି ନାହିଁ ତାହା କହୁଥିବା ଏକ ଧାଡି ଧାରଣ କରେ | ପ୍ରଧାନ ଶିକ୍ଷକ ଏହାକୁ ଦସ୍ତଖତ କରନ୍ତି ଏବଂ ବିଦ୍ୟାଳୟ ଏହାକୁ ଷ୍ଟାମ୍ପ କରେ | ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ଅନେକଙ୍କ ଉପରେ ଏକ ଛୋଟ ଲିଜେଣ୍ଡ୍ ଅଛି, ପ୍ରାୟତଃ ପଛ ପାଖରେ, ଯାହା ବୁଝାଏ ଯେ ମାର୍କଗୁଡ଼ିକ କ'ଣ ଅର୍ଥ କରନ୍ତି |

ସେହି ଲିଜେଣ୍ଡ୍ ହେଉଛି ପୃଷ୍ଠାରେ ଥିବା ସବୁଠାରୁ ଉପଯୋଗୀ ଜିନିଷ ଯେଉଁମାନେ ଏହାକୁ ବିଦେଶରେ ଗ୍ରହଣ କରନ୍ତି, ଏବଂ ଏହା ହେଉଛି ସେହି ଜିନିଷ ଯାହାକୁ ଲୋକମାନେ ସ୍କାନ୍ କରିବାକୁ ସବୁଠାରୁ ଅଧିକ ଭୁଲିଯାଆନ୍ତି | ଯଦି ତୁମେ କାର୍ଡର କେବଳ ସମ୍ମୁଖ ଭାଗ ପଠାଅ, ତେବେ ଅନ୍ୟ ପାଖରେ ଥିବା ବ୍ୟକ୍ତି କୌଣସି କି ବିନା ସଂଖ୍ୟାର ଏକ କଲମକୁ ଦେଖୁଛନ୍ତି |

ମାର୍କ ଯାହାର ଅର୍ଥ ଆମେରିକୀୟ ପାଠକ ଅନୁମାନ କରେ

ବିଦ୍ୟାଳୟ ମାର୍କିଂ ସିଷ୍ଟମ୍ ଦିଗ, ପରିସର ଏବଂ ପାସ୍ ଲାଇନ୍ କେଉଁଠାରେ ପଡ଼େ ସେ ବିଷୟରେ ଅସହମତ | ପରିବାରଗୁଡ଼ିକ ସବୁଠାରୁ ଅଧିକ ଆବଶ୍ୟକ କରୁଥିବା କାର୍ଡଗୁଡ଼ିକରେ କ'ଣ ଦେଖାଯାଏ ତାହାର କିଛି ଉଦାହରଣ:

ଜର୍ମାନୀ ଏବଂ ଅଷ୍ଟ୍ରିଆ: ୧ ରୁ ୬, ନିମ୍ନ ଭଲ
୧ ହେଉଛି ସର୍ବୋଚ୍ଚ ମାର୍କ ଏବଂ ୬ ହେଉଛି ସର୍ବନିମ୍ନ | ପାସ୍ ସୀମା ୪ ରେ ଅଛି | ଅଧା ପଦକ୍ଷେପଗୁଡ଼ିକ ୨+ କିମ୍ବା ୩- ଭାବରେ ଲିଖିତ ହୁଏ, ଏବଂ ଜଣେ ଶିକ୍ଷକ ଏକ ସଂଖ୍ୟା ବଦଳରେ ଶବ୍ଦରେ ଏକ ମାର୍କ ଲେଖିପାରନ୍ତି, ତେଣୁ ସେହିର୍ ଗୁଟ୍, ଗୁଟ୍ ଏବଂ ବେଫ୍ରିଡିଗେଣ୍ଡ୍ ସେଠାରେ ଦେଖାଯାଏ ଯେଉଁଠାରେ ଏକ ସଂଖ୍ୟା ଅନ୍ୟଥା ଥିଲା | ଜଣେ ପାଠକ ଯିଏ ଏକ ଉଚ୍ଚ ସଂଖ୍ୟାକୁ ଭଲ ବୋଲି ଅନୁମାନ କରେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ କାର୍ଡକୁ ଓଲଟାଇ ଦିଏ |
ଫ୍ରାନ୍ସ: ୨୦ ରୁ, ଏବଂ ୨୦ ଘଟେ ନାହିଁ
ବିଶ୍ୱରୁ ଦଶ ହେଉଛି ପାସ୍ ମାର୍କ | ସୋଳ ଉପରୁ ମାର୍କଗୁଡ଼ିକ ଡିଜାଇନ୍ ଦ୍ୱାରା ଅସାଧାରଣ, ଦୁର୍ଘଟଣା ଦ୍ୱାରା ନୁହେଁ, ତେଣୁ ଫରାସୀ ବୁଲିଟିନରେ ୧୩ କିମ୍ବା ୧୪ ଏକ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ଫଳାଫଳ, ମଧ୍ୟମ ନୁହେଁ | କାର୍ଡଟି ଛାତ୍ରଙ୍କ ନିଜ ମାର୍କ ପାଖରେ ଶ୍ରେଣୀର ହାରାହାରି ମଧ୍ୟ ଦେଖାଏ, ଯାହା ସଂଖ୍ୟାଟି ପଢିବା ପାଇଁ ଉଦ୍ଦିଷ୍ଟ ପ୍ରସଙ୍ଗ ଅଟେ |
ରୁଷିଆ, ୟୁକ୍ରେନ ଏବଂ ମଧ୍ୟ ଏସିଆ: ପାଞ୍ଚ ପଏଣ୍ଟ, ଦୁଇଟି ବିଫଳ
ପାଞ୍ଚଟି ଉତ୍କୃଷ୍ଟ ଏବଂ ଦୁଇଟି ଅସନ୍ତୋଷଜନକ | ଗୋଟିଏ ଉପଲବ୍ଧ କିନ୍ତୁ କ୍ୱଚିତ୍ ଦିଆଯାଏ | କାରଣ ଉପଯୋଗୀ ପରିସର ଏତେ କ୍ଷୁଦ୍ର, ୪ ଏକ ପ୍ରଦର୍ଶନର ଏକ ବିସ୍ତୃତ ବ୍ୟବଧାନକୁ ଆବୃତ କରେ, ଏବଂ ଶିକ୍ଷକମାନେ ଏହା ମଧ୍ୟରେ ଏକ ଛାତ୍ରଙ୍କୁ ରଖିବା ପାଇଁ ୪+ କିମ୍ବା ୫- ଲେଖନ୍ତି |
ଭାରତ: ଶତକଡ଼ା, ଅକ୍ଷର ବ୍ୟାଣ୍ଡ ଏବଂ ଏକ ଦଶ-ପଏଣ୍ଟ ହାରାହାରି
CBSE ଏବଂ ରାଜ୍ୟ ବୋର୍ଡ କାର୍ଡଗୁଡ଼ିକ ଏକ ରୋ' ଶତକଡ଼ା, A1 ତଳକୁ ଏକ ବ୍ୟାଣ୍ଡ, ଏବଂ ଏକ ଦଶ-ପଏଣ୍ଟ ସ୍କେଲରେ ଗଣନା କରାଯାଇଥିବା ଏକ ସଞ୍ଚିତ ଗ୍ରେଡ୍ ପଏଣ୍ଟ ହାରାହାରି ଦେଖାଇପାରେ, କେବେ କେବେ ସବୁ ତିନୋଟି ଏକ ଉପରେ | ଗ୍ରହଣକାରୀ ବିଦ୍ୟାଳୟ କେଉଁଟି ବ୍ୟବହାର କରିବା ଉଚିତ୍ ତାହା ବର୍ଷ ଏବଂ ବୋର୍ଡ ଉପରେ ନିର୍ଭର କରେ, ଏବଂ କାର୍ଡ ନିଜେ ସାଧାରଣତଃ ଫୁଟନୋଟ୍ ରେ କହେ |
ଇଂଲଣ୍ଡ ଏବଂ ୱେଲ୍ସ: ସଂଖ୍ୟାଗୁଡ଼ିକ ଅକ୍ଷର ବଦଳାଇଲା
GCSE ଫଳାଫଳଗୁଡ଼ିକ ଅକ୍ଷର ଗ୍ରେଡ୍ ରୁ ୯ ରୁ ୧ ସ୍କେଲକୁ ସ୍ଥାନାନ୍ତରିତ ହୋଇଛି, ୯ ସର୍ବୋଚ୍ଚ ସହିତ | ସମାନ ବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକରୁ ପୁରୁଣା କାଗଜପତ୍ର ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ A* ରୁ G ଦେଖାଏ | ଆଭ୍ୟନ୍ତରୀଣ ବିଦ୍ୟାଳୟ ରିପୋର୍ଟଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରାୟତଃ ଏକ କାର୍ଯ୍ୟ-କରିବା ଗ୍ରେଡ୍ ଏବଂ ଏକ ଲକ୍ଷ୍ୟ ଗ୍ରେଡ୍ ପାଖାପାଖି ଦେଖାଏ, ଯାହା ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ହୋଇଥିବା କାର୍ଯ୍ୟ ପାଇଁ କୌଣସି ମାର୍କ ନୁହେଁ |

ଏକ ଅନୁବାଦ ମାର୍କକୁ ସେହିପରି ଲେଖାଯାଇଥିଲା ଭାବରେ ଉପସ୍ଥାପନ କରେ ଏବଂ ବିଦ୍ୟାଳୟର ନିଜ ଲିଜେଣ୍ଡ୍ କୁ ପୁନରୁତ୍ପାଦନ କରେ | ଏହା ଏକ ଜର୍ମାନ ୨ କୁ ଏକ ବି କିମ୍ବା ଏକ ଫରାସୀ ୧୪ କୁ ଏକ ୮୮ ପ୍ରତିଶତ ଭାବରେ ପୁନଃ କହି ନାହିଁ | ମାର୍କିଂ ସିଷ୍ଟମ୍ ମଧ୍ୟରେ ରୂପାନ୍ତର କରିବା କ୍ରେଡେନ୍ସିଆଲ୍ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ, ଏକ ପୃଥକ୍ ଅଭ୍ୟାସ ଯାହାକୁ ଗ୍ରହଣକାରୀ ବିଦ୍ୟାଳୟ କିମ୍ବା ଏକ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ ସେବା କାର୍ଯ୍ୟ କରେ, ଏବଂ ଜଣେ ଅନୁବାଦକ ଯିଏ ଏହାକୁ ଅନିମନ୍ତ୍ରିତ ଭାବରେ କରେ ସେ ଏକ ମତାମତ ସହିତ ଏକ ତଥ୍ୟକୁ ବଦଳାଇ ଦେଇଛି |

ବର୍ଷ ଗୋଷ୍ଠୀ ଏବଂ ବିଷୟ ନାମଗୁଡ଼ିକ ଖରାପ ଭାବରେ ଯାତ୍ରା କରନ୍ତି

ଗଣନା କରୁଛି, ଗଣନା କରୁଛି

ଫରାସୀ ଦ୍ୱିତୀୟ ବର୍ଷଗୁଡ଼ିକ ବିପରୀତ ଦିଗରେ ଚାଲିଥାଏ | ଜଣେ ଛାତ୍ର କଲେଜରେ ଛଅ ରେ ପ୍ରବେଶ କରେ ଏବଂ ପଞ୍ଚମ, ଚତୁର୍ଥ ଏବଂ ତୃତୀୟ ମାଧ୍ୟମରେ ତଳକୁ କାର୍ଯ୍ୟ କରେ ତେବେ ଦ୍ୱିତୀୟ, ପ୍ରଥମ ଏବଂ ଟର୍ମିନାଲରେ ପହଞ୍ଚେ | ଛଅ ଟିକୁ ଷଷ୍ଠ ଶ୍ରେଣୀ ଭାବରେ ଉପସ୍ଥାପନ କରି ଏକ ଏଗାର ବର୍ଷୀୟାକୁ ଦୁଇ ବର୍ଷ ସ୍ଥାନରୁ ବାହାରେ ରଖେ | ଇଂରାଜୀ ବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରାଥମିକ ଏବଂ ଦ୍ୱିତୀୟକ ମାଧ୍ୟମରେ ବର୍ଷ ୧ ରୁ ବର୍ଷ ୧୩ କୁ ନିରନ୍ତର ଭାବରେ ଗଣନା କରନ୍ତି | ଜର୍ମାନ ବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକ କ୍ଲାସେ ପ୍ଲସ୍ ଏକ ସଂଖ୍ୟା ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତି କିନ୍ତୁ ଜିମ୍ନାସିୟମ୍, ରିଏଲ୍ସ୍କୁଲ୍ ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ବିଦ୍ୟାଳୟ ପ୍ରକାରଗୁଡ଼ିକରେ ଏକ ପର୍ଯ୍ୟାୟରେ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ବିଭକ୍ତ କରନ୍ତି ଯାହାର କୌଣସି ଆମେରିକୀୟ ସମାନ୍ତରାଳ ନାହିଁ | ନିରାପଦ ଉତ୍ପାଦନ ମୂଳ ନାମକୁ ରଖେ ଏବଂ ଏହା ପାଖରେ ଛାତ୍ରଙ୍କ ବୟସ କିମ୍ବା ବିଦ୍ୟାଳୟର ପ୍ରକାର ଯୋଡେ, ସ୍ଥାନ ନିଷ୍ପତ୍ତିକୁ ସେଠାରେ ଛାଡିଦିଏ ଯେଉଁଠାରେ ଏହା ଉଚିତ୍ |

ସମାନ ପ୍ରତିପକ୍ଷ ନଥିବା ବିଷୟଗୁଡ଼ିକ

ସାଚୁଣ୍ଟରଚ୍ଟ, ସୋଜିଆଲ୍କୁଣ୍ଡେ, ଶିକ୍ଷା ନାଗରିକ ଏବଂ ନୈତିକ ବିଜ୍ଞାନ ଏକ ଆମେରିକୀୟ ବିଷୟ ଧାଡିରେ ମାନଚିତ୍ର କରନ୍ତି ନାହିଁ | ଶବ୍ଦ ଅନୁଯାୟୀ ଅନୁବାଦିତ ହେଲେ ସେମାନେ କିଛି ଅଜବ ଶୁଣାନ୍ତି; ଅନୁବାଦିତ ଭାବରେ ସେମାନେ ଏକ ବିଷୟରେ ପରିଣତ ହୁଅନ୍ତି ଯାହା ଛାତ୍ର କେବେ ନେଇ ନାହିଁ | ସେମାନଙ୍କୁ ସାଧାରଣ ଭାବରେ ନାମିତ କରିବା ଏବଂ ବ୍ରାକେଟରେ ମୂଳ ଉପାଧି ଛାଡିଦେବା ଏକ ଆତ୍ମବିଶ୍ୱାସୀ ଅନୁମାନ ଠାରୁ ଜଣେ ରେଜିଷ୍ଟ୍ରାର ପାଇଁ ଅଧିକ ଉପଯୋଗୀ |

ଆଚରଣ ଏବଂ ଉପସ୍ଥିତି କଲମ

ଅନେକ ସିଷ୍ଟମ୍ ସେହି କାର୍ଡରେ ଏକାଡେମିକ୍ ଠାରୁ ଭିନ୍ନ ଏକ ସ୍କେଲରେ ବ୍ୟବହାର, ପ୍ରୟାସ ଏବଂ ପୁଙ୍ଖାନୁପୁଙ୍ଖତାକୁ ମାର୍କ କରନ୍ତି | ଅନୁପସ୍ଥିତିକୁ କ୍ଷମା କରାଯାଇଥିବା ଏବଂ ଅକ୍ଷମ କରାଯାଇଥିବା ଭାବରେ ବିଭକ୍ତ କରାଯାଇପାରେ, କିମ୍ବା ଦିନ ବଦଳରେ ହଜିଯାଇଥିବା ପାଠଗୁଡ଼ିକରେ ବ୍ୟକ୍ତ କରାଯାଇପାରେ | ଏକ ଜିଲ୍ଲା ନାମଲେଖା କାର୍ଯ୍ୟାଳୟ ଏହି କଲମଗୁଡ଼ିକୁ ନିକଟରୁ ପଢେ, ତେଣୁ ସେମାନେ ସେମାନଙ୍କର ଶୀର୍ଷକ ଅକ୍ଷତ ରଖିବା ପରିବର୍ତ୍ତେ ଏକ ଏକକ ସଂଖ୍ୟାରେ ଫୋଲ୍ଡ ହେବା ପରିବର୍ତ୍ତେ ବହନ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ |

ହାତ ଲେଖା, ଷ୍ଟାମ୍ପ ଏବଂ ପଛ ପୃଷ୍ଠା

ମାର୍କଗୁଡ଼ିକ ପ୍ରାୟତଃ ହାତରେ ପ୍ରବେଶ କରାଯାଏ, ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ମନ୍ତବ୍ୟ ପ୍ରାୟତଃ ସେପରି ହୁଏ, ଏବଂ ବିଦ୍ୟାଳୟ ଷ୍ଟାମ୍ପ ଏହାକୁ ପ୍ରମାଣିତ କରିବା ପାଇଁ ଉଦ୍ଦିଷ୍ଟ ଥିବା ପାଠ ଉପରେ ଲାଗେ | ଅପ୍ଟିକାଲ୍ ଅକ୍ଷର ଚିହ୍ନଟ ଏକ ପରିଷ୍କାର ଛାପା ଗ୍ରୀଡ୍ ସହିତ ଭଲ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରେ ଏବଂ ତିନୋଟି ସହିତ ସଂଘର୍ଷ କରେ | ଡକ୍ୟୁମେଣ୍ଟର ପ୍ରତ୍ୟେକ ପାଖକୁ ଫଟୋଗ୍ରାଫ୍ କରନ୍ତୁ, ମାର୍କିଂ ଲିଜେଣ୍ଡ୍ ଧାରଣ କରୁଥିବା ପୃଷ୍ଠା ସହିତ, ଏବଂ କ୍ୟାମେରାକୁ କାଗଜ ଉପରେ ବର୍ଗାକାର ରଖନ୍ତୁ |

ବିଦ୍ୟାଳୟ କାଗଜପତ୍ର ପାଇଁ ମୂଲ୍ୟ

ଆପଣଙ୍କ ପ୍ଲାନ ଚୟନ କରନ୍ତୁ

ସାଇନ୍ ଅପ୍ କରିବା ମାଗଣା। ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅନୁବାଦ ଆପଣଙ୍କ ଯୋଜନା ହାରରେ ପ୍ରତି ଡକ୍ୟୁମେଣ୍ଟ୍ ଦେୟ ହୁଏ।

Free

$0

ସାଇନ୍ ଅପ୍ କରିବା ପାଇଁ କାର୍ଡର ଆବଶ୍ୟକତା ନାହିଁ

  • $0.005/ଶବ୍ଦ AI ଅନୁବାଦ
  • ସ୍କାନ୍ ଏବଂ ଇମେଜ୍ PDF ପାଇଁ ପୃଷ୍ଠା ପ୍ରତି $1
  • 120+ ଭାଷା
  • 20 MB ଏବଂ 20 ପୃଷ୍ଠା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଫାଇଲ୍
  • DOCX, PDF, XLSX, PPTX, IDML, TXT, JPG, PNG ଏବଂ CSV
  • କେବଳ 24-ଘଣ୍ଟିଆ ଫାଇଲ୍ ସଂରକ୍ଷଣ
  • PDF ସମ୍ପାଦକ ଏବଂ PDF ଠାରୁ DOCX କନଭର୍ଟର
  • ଯେ କୌଣସି ସମୟରେ ବାତିଲ କରନ୍ତୁ
  • ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ନୁହେଁ: ଇମେଲ୍ ସହାୟତା
  • ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ନୁହେଁ: ଦଳ ପ୍ରବେଶ
  • ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ନୁହେଁ: ଅସୀମିତ ମାଗଣା PDF ପୂର୍ବାବଲୋକନ
  • ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ନୁହେଁ: ଶବ୍ଦକୋଷ

Storage

ମାସିକ $14.99

କିମ୍ବା $149/ବର୍ଷ

  • $0.005/ଶବ୍ଦ AI ଅନୁବାଦ
  • ସ୍କାନ୍ ଏବଂ ଇମେଜ୍ PDF ପାଇଁ ପୃଷ୍ଠା ପ୍ରତି $1
  • 120+ ଭାଷା
  • 100 MB ଏବଂ 100 ପୃଷ୍ଠା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଫାଇଲ୍
  • DOCX, PDF, XLSX, PPTX, IDML, TXT, JPG, PNG ଏବଂ CSV
  • ଅସୀମିତ ଫାଇଲ୍ ସଂରକ୍ଷଣ
  • PDF ସମ୍ପାଦକ ଏବଂ PDF ଠାରୁ DOCX କନଭର୍ଟର
  • ଇମେଲ୍ ସପୋର୍ଟ
  • ଯେ କୌଣସି ସମୟରେ ବାତିଲ କରନ୍ତୁ
  • ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ନୁହେଁ: ଦଳ ପ୍ରବେଶ
  • ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ନୁହେଁ: ଅସୀମିତ ମାଗଣା PDF ପୂର୍ବାବଲୋକନ
  • ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ ନୁହେଁ: ଶବ୍ଦକୋଷ

Pro

$49.99/ମାସ

କିମ୍ବା $499/ବର୍ଷ

  • AI ଅନୁବାଦ ପାଇଁ ଶବ୍ଦ ପ୍ରତି $0.004
  • ସ୍କାନ୍ ଏବଂ ଇମେଜ୍ PDF ପାଇଁ ପୃଷ୍ଠା ପ୍ରତି $0.80
  • 120+ ଭାଷା
  • 1,000 MB ଏବଂ 5,000 ପୃଷ୍ଠା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଫାଇଲ୍
  • DOCX, PDF, XLSX, PPTX, IDML, TXT, JPG, PNG ଏବଂ CSV
  • ଅସୀମିତ ଫାଇଲ୍ ସଂରକ୍ଷଣ
  • PDF ସମ୍ପାଦକ ଏବଂ PDF ଠାରୁ DOCX କନଭର୍ଟର
  • ଇମେଲ୍ ସପୋର୍ଟ
  • 5 ସଦସ୍ୟ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଦଳ ପ୍ରବେଶ
  • ଅସୀମିତ ମାଗଣା PDF ପୂର୍ବାବଲୋକନ
  • ଶବ୍ଦକୋଷ
  • ଯେ କୌଣସି ସମୟରେ ବାତିଲ କରନ୍ତୁ

ଏଣ୍ଟରପ୍ରାଇଜ୍

$149.99/ମାସ, ଅନୁରୋଧ କ୍ରମେ। ଶବ୍ଦ ପ୍ରତି $0.003 ରେ AI ଅନୁବାଦ ($0.60 ପ୍ରତି ପୃଷ୍ଠା), 1,000 MB ଏବଂ 5,000 ପୃଷ୍ଠା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଫାଇଲ୍, ଅସୀମିତ ଫାଇଲ୍ ସଂରକ୍ଷଣ ଏବଂ 15 ସଦସ୍ୟ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଦଳ ପ୍ରବେଶ।

ବିକ୍ରୟକୁ ଯୋଗାଯୋଗ କରନ୍ତୁ
ନାମଲେଖା ପ୍ୟାକେଟ୍

ଏକ ନୂତନ ବିଦ୍ୟାଳୟ ପାଇଁ ଏକ ଟର୍ମ ରିପୋର୍ଟ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରିବା

ଅଧିକାଂଶ ପରିବାର ଏକ ସମୟରେ ଅନେକ ବର୍ଷର କାର୍ଡଗୁଡ଼ିକୁ ଏକତ୍ର କରୁଛନ୍ତି | ଏହି କ୍ରମରେ ଏହା କରିବା ଦ୍ୱିତୀୟ ପାସ୍ ସଞ୍ଚୟ କରେ |

01

କେବଳ ଶେଷଟି ନୁହେଁ, ପ୍ରତ୍ୟେକ ଅବଧିକୁ କ୍ୟାପଚର କରନ୍ତୁ

ରେଜିଷ୍ଟ୍ରାରମାନେ ସାଧାରଣତଃ ଶିକ୍ଷାର ଶେଷ ଦୁଇ କିମ୍ବା ତିନି ବର୍ଷକୁ ଆବୃତ କରୁଥିବା ରିପୋର୍ଟଗୁଡ଼ିକ ପାଇଁ ଅନୁରୋଧ କରନ୍ତି | ତୁମେ ଆରମ୍ଭ କରିବା ପୂର୍ବରୁ ସେଗୁଡ଼ିକ ସବୁ ସଂଗ୍ରହ କର ଯାହା ଦ୍ୱାରା ଛାତ୍ରଙ୍କ ନାମ, ବିଦ୍ୟାଳୟର ନାମ ଏବଂ ବିଷୟ ଶୀର୍ଷକଗୁଡ଼ିକ ସେଟ୍ ରେ ସମାନ ଭାବରେ ଶବ୍ଦିତ ହୋଇ ବାହାରକୁ ଆସେ |

02

ପ୍ରତ୍ୟେକ କାର୍ଡର ଉଭୟ ପାଖକୁ କ୍ୟାପଚର କରନ୍ତୁ

ମାର୍କିଂ ଲିଜେଣ୍ଡ୍, ଷ୍ଟାମ୍ପ ଏବଂ ପ୍ରଧାନ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ଦସ୍ତଖତ ପ୍ରାୟତଃ ବିପରୀତ ପାଖରେ ଥାଏ | ଏକ ସମ୍ମୁଖ-କେବଳ ସ୍କାନ୍ ଏକ ଅନୁବାଦ ଉତ୍ପାଦନ କରେ ଯାହା ଉପରେ ଜଣେ ରେଜିଷ୍ଟ୍ରାର କାର୍ଯ୍ୟ କରିପାରିବେ ନାହିଁ, ଏବଂ ତୁମକୁ ଏହା ପୁଣି ଥରେ ମଗାଯିବ |

03

ଅପଲୋଡ୍ କର ଏବଂ ଭାଷାଗୁଡ଼ିକ ବାଛ

PDF, DOCX, JPG, JPEG ଏବଂ PNG ସବୁ ଗ୍ରହଣୀୟ। ସ୍କୁଲ ଯେଉଁ ଭାଷାରେ ଲେଖିଛି ଏବଂ ଯେଉଁ ଭାଷା ଗ୍ରହଣକାରୀ ସ୍କୁଲ ପଢ଼େ, ତାହା ବାଛନ୍ତୁ, ତା'ପରେ ଫାଇଲ୍ ପ୍ରୋସେସ୍ ହେବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ।

04

ମୂଳ ସହିତ ମାର୍କ କଲମ ଯାଞ୍ଚ କରନ୍ତୁ

ଉଭୟକୁ ପାଖାପାଖି ଖୋଲନ୍ତୁ ଏବଂ ନିଶ୍ଚିତ କରନ୍ତୁ ଯେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ବିଷୟ ଧାଡି ନିଜର ମାର୍କ ଧାରଣ କରିଛି ଏବଂ କୌଣସି ଅର୍ଦ୍ଧ-ଗ୍ରେଡ୍ ସୂଚକ ବାଦ୍ ଦିଆଯାଇ ନାହିଁ। ତା'ପରେ ଅନୁବାଦକୁ ମୂଳର ଏକ ନକଲ ସହିତ ପଠାନ୍ତୁ, ଯାହା ଗ୍ରହଣକାରୀ ସ୍କୁଲଗୁଡିକ ଆଶା କରନ୍ତି।

ଅପଲୋଡ୍ ର ଏକ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ ୱାକ୍‌ଥ୍ରୁ, ଯଦି ଆପଣ ଏହାକୁ ପଢ଼ିବା ଅପେକ୍ଷା ଦେଖିବାକୁ ପସନ୍ଦ କରନ୍ତି।

ଏହାକୁ କିଏ ଗ୍ରହଣ କରେ, ଏବଂ ସେମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରୁ ପ୍ରତ୍ୟେକ କ'ଣ ଚାହାଁନ୍ତି

  1. ଏକ ସ୍କୁଲ୍ ରେଜିଷ୍ଟ୍ରାର୍ କିମ୍ବା ନାମଲେଖା କାର୍ଯ୍ୟାଳୟ। ସେମାନେ ନିଷ୍ପତ୍ତି ନିଅନ୍ତି ଯେ ଛାତ୍ର କେଉଁ ବର୍ଷ ଗୋଷ୍ଠୀରେ ଯୋଗ ଦେବ ଏବଂ କେଉଁ ବିଷୟଗୁଡିକ ସ୍ଥାନାନ୍ତରିତ ହେବ। ମାର୍କିଂ ଲେଜେଣ୍ଡ୍ ସଂଲଗ୍ନ ସହିତ ଏକ ସାଧା, ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଅନୁବାଦ ସାଧାରଣତଃ ଯଥେଷ୍ଟ, ଏବଂ କୌଣସି ପ୍ରମାଣପତ୍ର ଦାବି କରାଯାଏ ନାହିଁ।
  2. ଏକ ଜିଲ୍ଲା ଭାଷା ଆକଳନ ଦଳ। ଯେଉଁଠାରେ ଜଣେ ଛାତ୍ର ଭାଷା ସହାୟତା ପାଇଁ ସ୍କ୍ରିନିଂ କରାଯାଉଛି, ରିପୋର୍ଟଗୁଡିକ ଦେଖାଏ ଯେ କେଉଁ ବିଷୟଗୁଡିକ କେଉଁ ଭାଷାରେ ଏବଂ କେତେ ସମୟ ପାଇଁ ଶିକ୍ଷା ଦିଆଯାଇଥିଲା। ଏଠାରେ ବିଷୟର ଶୀର୍ଷକଗୁଡିକ ମାର୍କ ଅପେକ୍ଷା ଅଧିକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ।
  3. ଏକ ଆନ୍ତର୍ଜାତୀୟ କିମ୍ବା ଘରୋଇ ସ୍କୁଲ୍ ନାମଲେଖା କାର୍ଯ୍ୟାଳୟ। ଏଗୁଡିକ ପ୍ରାୟତଃ ସେମାନଙ୍କର ନିଜସ୍ୱ ମାନକ ସ୍ଥାପନ କରନ୍ତି ଏବଂ ଅନୁବାଦକୁ ପୂର୍ବ ସ୍କୁଲରୁ ଏକ ସନ୍ଦର୍ଭ ସହିତ ପ୍ରମାଣିତ କରିବାକୁ କହିପାରନ୍ତି।
  4. ଏକ କନସୁଲେଟ୍ ଯାହା ଏକ ନିର୍ଭରଶୀଳ ଭିସା ଫାଇଲ୍ ସଂକଳନ କରୁଛି। ଯେଉଁଠାରେ ଜଣେ ଶିଶୁ କାର୍ଯ୍ୟ କିମ୍ବା ଅଧ୍ୟୟନ ଭିସାରେ ଜଣେ ପିତାମାତାଙ୍କୁ ସାଥୀ କରନ୍ତି, ସ୍କୁଲ୍ ରେକର୍ଡଗୁଡିକ ଆବେଦନ ପ୍ୟାକ୍ ରେ ଯୋଗ କରାଯାଏ, ଏବଂ କନସୁଲେଟ୍ ର ନିଜସ୍ୱ ଅନୁବାଦ ନିୟମ ପ୍ରଯୁଜ୍ୟ।
  5. ଏକ ଇମିଗ୍ରେସନ୍ ଫାଇଲିଂ। ସ୍କୁଲ୍ ରେକର୍ଡଗୁଡିକ କେବେ କେବେ ଏକ ସମ୍ପର୍କର ପ୍ରମାଣ ଭାବରେ କିମ୍ବା ଏକ ପରିବାର କେଉଁଠାରେ ରହୁଥିଲା ତାହାର ପ୍ରମାଣ ଭାବରେ ଏକ ଆବେଦନକୁ ସମର୍ଥନ କରେ। USCIS ସହିତ ଫାଇଲ୍ ହୋଇଥିବା ଯେ କୌଣସି ଜିନିଷ ଏକ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଇଂରାଜୀ ଅନୁବାଦ ଭାବରେ ଏକ ଦସ୍ତଖତ ପ୍ରମାଣପତ୍ର ସହିତ ଆସିବା ଆବଶ୍ୟକ।
  6. ଏକ ସ୍କଲାର୍‌ସିପ୍ କିମ୍ବା ଏକ୍ସଚେଞ୍ଜ୍ ପ୍ରୋଗ୍ରାମ୍। ଚୟନ କମିଟିଗୁଡିକ ମାର୍କଗୁଡିକ ପରି ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ମନ୍ତବ୍ୟଗୁଡିକ ପଢ଼ନ୍ତି, ତେଣୁ ମାଗଣା ପାଠକୁ ସାରାଂଶ କରିବା ପରିବର୍ତ୍ତେ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଭାବରେ ଅନୁବାଦ କରାଯିବା ଉଚିତ୍।
ନାମଲେଖା ନିଯୁକ୍ତି ପୂର୍ବରୁ

ସ୍କୁଲ୍ ରିପୋର୍ଟ ବିଷୟରେ ଅଭିଭାବକମାନେ ପଚାରୁଥିବା ପ୍ରଶ୍ନ

ಅಂಕಗಳನ್ನು ಅಮೇರಿಕನ್ ಅಕ್ಷರ ಶ್ರೇಣಿಗಳಿಗೆ ಪರಿವರ್ತಿಸಲಾಗುತ್ತದೆಯೇ?

ಇಲ್ಲ. ಶಾಲೆಯು ಬರೆದಂತೆ ಅಂಕವನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಸ್ವಂತ ಅಂಕಗಳ ದಂತಕಥೆಯನ್ನು ಅದರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜರ್ಮನ್ 2 ಅನ್ನು B ಆಗಿ ಅಥವಾ ಫ್ರೆಂಚ್ 14 ಅನ್ನು ಶೇಕಡಾವಾರು ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು ಕ್ರೆಡೆನ್ಶಿಯಲ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಸೇವೆಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಪರಿವರ್ತನೆ ಕೋಷ್ಟಕವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಪರವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಅನುವಾದಕನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪಕರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮೂಲ ಅಂಕಿಅಂಶವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿದ್ದಾನೆ.

କାର୍ଡଟି ହାତରେ ଲେଖା ହୋଇଛି ଏବଂ ଷ୍ଟାମ୍ପଟି ପାଠର କିଛି ଅଂଶକୁ ଆବୃତ କରିଛି | ଏହାକୁ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଇପାରିବ କି?

ଫଟୋଗ୍ରାଫ୍ ଏବଂ ସ୍କାନଗୁଡିକ ପ୍ରଥମେ ଅପ୍ଟିକାଲ୍ କ୍ୟାରେକ୍ଟର ରେକଗ୍ନିସନ୍ ମାଧ୍ୟମରେ ଯାଏ, ଏବଂ ଛପା ହୋଇଥିବା ଗ୍ରୀଡ୍ଗୁଡିକ ଭଲ ଭାବରେ ବାହାରକୁ ଆସେ | ହାତରେ ଲେଖା ହୋଇଥିବା ଚିହ୍ନ ଏବଂ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ମନ୍ତବ୍ୟଗୁଡିକ ଅଧିକ କଠିନ, ଏବଂ ଷ୍ଟାମ୍ପ ତଳେ ଥିବା ପାଠ ଆଦୌ ପୁନରୁଦ୍ଧାର କରାଯାଇ ନପାରେ | ପୃଷ୍ଠାକୁ ସମତଳ ଭାବରେ, ଯଦି ସମ୍ଭବ ହୁଏ ତେବେ ଦିବାଲୋକରେ, ଆପଣଙ୍କ ଫୋନର ସର୍ବାଧିକ ରିଜୋଲ୍ୟୁସନରେ ସୁଟ୍ କରନ୍ତୁ, ଏବଂ ଏହାକୁ ପଠାଇବା ପୂର୍ବରୁ ଆଉଟପୁଟକୁ ମୂଳ ସହିତ ଯାଞ୍ଚ କରନ୍ତୁ |

ମୁଁ କଣ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଶବ୍ଦ ଅନୁବାଦ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ, ନା କେବଳ ସର୍ବଶେଷ ଶବ୍ଦଟି?

ପ୍ରଥମେ ଗ୍ରହଣକାରୀ ବିଦ୍ୟାଳୟକୁ ପଚାରନ୍ତୁ | ନାମଲେଖା କାର୍ଯ୍ୟାଳୟଗୁଡିକ ସାଧାରଣତଃ ଗତ ଦୁଇ ବା ତିନି ବର୍ଷର ରିପୋର୍ଟଗୁଡିକ ଚାହାଁନ୍ତି, ଏବଂ କେତେକ କେବଳ ସମାପ୍ତ ବର୍ଷର ଶେଷ ରିପୋର୍ଟଟି ଚାହାଁନ୍ତି | ସମସ୍ତ ସେଟକୁ ଏକାସାଙ୍ଗରେ ଅନୁବାଦ କରିବା ସାଧାରଣତଃ ପ୍ରତି ପୃଷ୍ଠା ପାଇଁ ଶସ୍ତା ହୋଇଥାଏ ଏବଂ ଫାଇଲ୍ ରେ ନାମ ଏବଂ ବିଷୟ ଶୀର୍ଷକଗୁଡିକ ସ୍ଥିର ଭାବରେ ରଖିଥାଏ |

ଏକ ବିଦ୍ୟାଳୟ ରିପୋର୍ଟକୁ ଏକ ପ୍ରମାଣିତ ଅନୁବାଦର ଆବଶ୍ୟକତା ଅଛି କି?

ସାଧାରଣ ସରକାରୀ ସ୍କୁଲ୍ ନାମଲେଖା ପାଇଁ, ସାଧାରଣତଃ ନୁହେଁ। ପ୍ରମାଣପତ୍ର ପ୍ରାୟତଃ ଘରୋଇ ଏବଂ ଆନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ସ୍କୁଲ୍, ଭିସା ଫାଇଲ୍ ସଂକଳନ କରୁଥିବା କନସୁଲେଟ୍, ଏବଂ ଇମିଗ୍ରେସନ୍ କର୍ତ୍ତୃପକ୍ଷଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଦାବି କରାଯାଏ। ଯେତେବେଳେ ଏହା ଆବଶ୍ୟକ ହୁଏ, ଗ୍ରହଣକାରୀ ସଂସ୍ଥା ଏକ ମାନବ ଅନୁବାଦକଙ୍କଠାରୁ ଏକ ଦସ୍ତଖତ ବିବୃତ୍ତି ଚାହେଁ ଯାହା ଅନୁବାଦ ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଏବଂ ସଠିକ୍ ବୋଲି ନିଶ୍ଚିତ କରେ। ଏକ ଆନୁଷ୍ଠାନିକ ଅନୁବାଦ କିପରି ପାଇବେ ଦେଖନ୍ତୁ।

ବର୍ଷ ଗ୍ରୁପ୍ ବିଷୟରେ କଣ? ମୋ ପିଲା ଛଅ ମାସରେ ଥିଲା |

ବର୍ଷ ନିର୍ଦ୍ଦେଶନାମା ଲେଖା ହୋଇଥିବା ଏବଂ ପୁନଃସଂଖ୍ୟା କରିବା ପରିବର୍ତ୍ତେ ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରାଯାଇଛି | ଫରାସୀ ଦ୍ୱିତୀୟକ ବର୍ଷଗୁଡିକ ତଳକୁ ଗଣନା କରନ୍ତି, ଇଂରାଜୀ ବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡିକ ବର୍ଷ 1 ରୁ ବର୍ଷ 13 ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଚାଲନ୍ତି, ଏବଂ ଜର୍ମାନ ଛାତ୍ରମାନେ ଏକ ପର୍ଯ୍ୟାୟରେ ବିଦ୍ୟାଳୟର ପ୍ରକାରଗୁଡିକ ମଧ୍ୟରେ ବିଭକ୍ତ ହୁଅନ୍ତି ଯାହାର କୌଣସି ସିଧାସଳଖ ପ୍ରତିରୂପ ନାହିଁ | ରେଜିଷ୍ଟ୍ରାର୍ ବୟସ, ବିଦ୍ୟାଳୟର ପ୍ରକାର ଏବଂ ଆବୃତ ହୋଇଥିବା ବିଷୟଗୁଡିକ ବ୍ୟବହାର କରି ଛାତ୍ରକୁ ସ୍ଥାନିତ କରନ୍ତି, ତେଣୁ ଅନୁବାଦ ସେମାନଙ୍କୁ ଏକ ଗ୍ରେଡ୍ ନମ୍ବର ଅନୁମାନ କରିବା ପରିବର୍ତ୍ତେ ତିନୋଟିଯାକ ପ୍ରଦାନ କରେ |

ଟେବୁଲ, କଲମ ଏବଂ ବିଦ୍ୟାଳୟର ଲେଆଉଟ୍ ବଞ୍ଚିବ କି?

ହଁ | ବିଷୟ ସାରି, ମାର୍କ କଲମ, ଉପସ୍ଥିତି ସଂଖ୍ୟା ଏବଂ ମନ୍ତବ୍ୟ ବାକ୍ସଗୁଡିକ ସେମାନେ ଥିବା ସ୍ଥାନରେ ଫେରି ଆସନ୍ତି, ତେଣୁ ଜଣେ ରେଜିଷ୍ଟ୍ରାର୍ ମେଳ ଖାଉଥିବା ସାରି ଖୋଜିବା ବିନା ଅନୁବାଦିତ ପୃଷ୍ଠାକୁ ମୂଳ ସହିତ ପଢିପାରିବେ | ଏହା ମଧ୍ୟ ସ୍ପଷ୍ଟ ହୋଇଯାଏ ଯଦି କିଛି ଆସିବାରେ ବିଫଳ ହୋଇଛି |

କିଛି ବର୍ଷର ରିପୋର୍ଟ ପାଇଁ କେତେ ଖର୍ଚ୍ଚ ହେବ?

ରିପୋର୍ଟଗୁଡିକ ପ୍ରତି ଡକ୍ୟୁମେଣ୍ଟ ପାଇଁ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କିତ ହୁଏ, ସବସ୍କ୍ରିପ୍ସନ୍ ମାଧ୍ୟମରେ ନୁହେଁ। ଏକ ଟେକ୍ସଟ୍ ଲେୟାର ଥିବା ରିପୋର୍ଟ ଶବ୍ଦ ଅନୁଯାୟୀ ଚାର୍ଜ କରାଯାଏ, Free ଏବଂ Storage ରେ $0.005, Pro ରେ $0.004 ଏବଂ Enterprise ରେ $0.003 ରେ, ଏବଂ ଏକ ସ୍କାନ୍ ହୋଇଥିବା ପୃଷ୍ଠା ଅନୁଯାୟୀ, Free ଏବଂ Storage ରେ $1 ରେ। ପ୍ରତ୍ୟେକ ଡକ୍ୟୁମେଣ୍ଟର ମୂଲ୍ୟ ସର୍ବନିମ୍ନ $0.99, ତେଣୁ Free ରେ 400-ଶବ୍ଦର ରିପୋର୍ଟ $2.00 ହୁଏ। ଏକ ପ୍ଲାନ ହାର ଏବଂ ଫାଇଲ୍ ସୀମା ପରିବର୍ତ୍ତନ କରେ କିନ୍ତୁ ଅନୁବାଦ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରେ ନାହିଁ। ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ତୁଳନା ପାଇଁ ପ୍ରାଇସିଂ ଦେଖନ୍ତୁ।

ଆଜି ସନ୍ଧ୍ୟାରେ ସ୍କୁଲ୍ ଫାଇଲ୍ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରନ୍ତୁ

ରିପୋର୍ଟଗୁଡିକ ଅପଲୋଡ୍ କରନ୍ତୁ, ନୂତନ ସ୍କୁଲ୍ ଯେଉଁ ଭାଷାରେ ପଢ଼େ, ସେଥିରେ ସେଗୁଡିକ ଡାଉନ୍‌ଲୋଡ୍ କରନ୍ତୁ, ଏବଂ ଅନୁବାଦ ଏବଂ ମୂଳଗୁଡିକ ନାମଲେଖା ନିଯୁକ୍ତିରେ ଏକାଠି ନିଅନ୍ତୁ।

ଆମର ସହଯୋଗୀମାନେ

Accenture
Bloomberg
Citrix
P&G
SAP